慈利县6举措力争消除全县义务教育阶段177个大班额的任务

　　“今年，我们将继续采取措施，加快消除大班额的步伐，力争消除全县义务教育阶段177个大班额的任务……”5月8日，慈利县教育局负责人在慈利县2019年消除义务教育阶段大班额工作推进会上强调。
　　据了解，为进一步做好2019年慈利县消除义务教育阶段大班额工作，慈利县教育局按照“五个结合”的原则，实施了一系列义务教育阶段“大班额”化解措施：
　　一是出台慈利县教育局领导班子和机关干部包片联校制度，进一步明确2019年工作任务和2020年基本消除义务教育大班额的目标。
　　二是强化内外宣传，做好舆论导向。县教育局及各学校利用教育公众号、微信群等现代媒体平台面向社会、家长大力宣传“大班额”不良影响及消除“大班额”的措施，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。
　　三是城区义务教育阶段各学校采取分班等措施，积极化解现有“大班额”。
　　四是多渠道增加教师数量，以解决压缩班额后新增班级的教师需求，今年已通过人才引进方式签约初中阶段教师89人。
　　五是加快“芙蓉学校”、银澧国际实验学校的建设步伐，大幅度增加城区学校学位;继续加快义务教育阶段“五有”基础建设进度，努力改善薄弱学校办学条件整体办学水平，缩小城乡间、区域间、学校间的差距，缓解因学生择校择师所带来大班额的压力。
　　六是建立健全消除“大班额”的长效监督机制，落实消除“大班额”工作责任追究制，到2020年彻底解决“大班额”问题，使全县教育沿着更健康更规范地轨道快步良性发展。
（来源：慈利新闻网 作者：黎运洪）