讲述慈利发展故事：“旅游+研学”山水藏学问

　　自古以来“读万卷书，行万里路”的游学传统便是我国学子增长见识、提高学问的方式，从春秋时期的老子、孔子到唐宋明时期的李白、司马光、王阳明等都是杰出的游学代表人物。古代的旅游活动受制于交通不便、商业不发达、耗资不菲，均是社会中上阶层或宗教人士自发的具有极强忧国、格致、朝拜等“研学”目的的一项活动。而我国现代意义上的研学旅行是跨界旅游模式之一，其形式为“旅游+学习”。它以实践为主，边游边学、边学边游，是一个行走、观摩、学习、交流、实践、经历、总结和提升的过程，其主要目的是培养兴趣、增加实践体验。

　　张家界地缝
　　研学旅行资源优
　　作为张家界东线旅游主阵地，慈利县生态环境、自然资源、民俗文化、历史传统等资源禀赋丰富多彩，现有基地、营地、景区、景点方兴未艾，发展研学旅行产业蕴含充沛资源。截至2023年，市教育局联合市发改委、市文旅广体局、市公安局、市市场监督管理局，先后对张家界冰雪世界、慈利县溪口镇樟树营拓展基地、张家界禾田居山谷、张家界大峡谷、张家界琵琶洲生态农业文化园、张家界地缝景区等项目进行调研和评估，将符合认定条件以及设施、安全、师资、资源有保障的11个项目分别命名为科学教育研学基地、红色教育研学基地、中小学研学实践教育基地等，部分项目通过参与比选获得国家、省、市级研学基地认定资格。今年5月已组织开展第三批研学实践基地认定。
　　研学旅行政策优
　　自2013年2月，国务院办公厅印发《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》（国办发〔2013〕10号），提出“逐步推行中小学生研学旅行”，研学旅行逐渐走进大众视野。2016年12月教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一<2016>8号），指出研学旅行是一种“研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动”，要求各地结合实际，促进研学旅行和学校课程有机融合。此后我国中小学研学旅行如火如荼地在全国范围内推广起来。
　　为贯彻落实教育部、湖南省教育厅相关文件精神，慈利县出台《慈利县中小学生研学实践工作实施意见》，要求“各学校根据教育教学计划科学合理安排研学实践时间，原则上安排在义务教育四至八年级和高中一、二年级进行，每学年不超过2次”。据县教育局统计数据显示，截至2023年8月底，慈利县小学、初中、职高、普高在校学生67763人，每学年参与研学旅行的学生可达到8万人次，仅县域范围内便可以拓展较大研学旅行市场。
　　研学旅行理念新
　　教育特色是研学旅行产品区别于其他细分旅游产品的关键特征。慈利县各个景区结合不同区域、不同资质的学校和不同学段、不同年龄的学生各有侧重的实践性需求，将研学教育与优秀传统文化、绿色生态等产业融合，探索“研学旅行+体育”“研学旅行+文化”“研学旅行+红色”“研学旅行+非遗”“研学旅行+农耕”的发展新思路，通过打造研学基地，促进研学与乡村复兴的有机结合。

　　“森林之子”夏令营
　　樟树营拓展基地自2021年被立为张家界市中小学生研学基地以来，接待了近8万中小学生研学，并在2022年被团市委立为张家界市少先队员校外实践基地。2023年组织了集综合能力和跨学科知识的“森林之子”夏令营，将课堂的知识融入自然的实践之中，设置了“红砂岩泥染”“夯土建筑制作”“花草纸造纸”“急救知识培训”“植物拓印”等等课程，得到了学生和家长们的一致好评。2023下半年计划设置红领巾讲堂，讲好红色故事、传承革命精神、赓续红色血脉。

　　长沙市恒定高级中学体育艺术中心在大峡谷研学
　　“大峡谷景区的高空滑索、蹦极、飞拉达、一线天滑道不仅能让我体验户外体育运动的魅力，还能通过爱享飞VR、玻璃桥建造的基础知识讲解，感受科技创新、中国智造的力量。”长沙市恒定高级中学体育艺术中心的96名学生和10余名老师对大峡谷景区的研学一行赞不绝口，纷纷表示下次还会带家人再来。

　　张家界冰雪世界积极践行习近平总书记提出的“三亿人上冰雪”的号召，倡导学校把冰雪运动推进校园，激活“旅游+文化+体育”的新业态形成。2022年3月至今约30000名学生分年级开展冰雪主题研学活动，增强了学生对冰雪活动的热爱，使学生初步掌握冰上滑雪运动的基本知识与基本技能，提高学生身体素质。

　　灵溪·自然教育营地
　　灵溪·自然教育营地秉承以研学教育为主，非遗课程研发（包括扎染、陶艺、民间木版画），以自然、人本、自主的教育精神，致力于“探索自然，寻找向上生命力”，运营自然美育课程、森林探索、研学旅行、劳动实践课程、寒暑假营、拓展训练，让孩子们探索、发现、体验、思考赋予这些自然素材不同的存在，助力孩子们在自然中成长，培养孩子们有梦想、有责任、热爱生活、热爱自然。

　　游客在禾田山谷体验传统农耕文化禾田山谷以农耕实践、植物色彩、非遗、自然科技、素质教育为课题背景，链接《悯农》《自然》《科学》《素质教育》课本知识，通过“农具DIY”课程，知晓农具制作原理及农具演变过程，了解传统农耕方式和现代机械农业差异；学习屈原《楚辞》诗歌集，并观察九歌景区内的溶洞独特的喀斯特岩溶地貌的形态特征，感知自然人文和数字科技带来的震撼感受；通过蔬果采摘、植物色彩、实验科学，素质教育等研学项目，以自然教育和体验式教学的方式让学生增长知识、提升能力、历练品格。
　　“一路皆是景，人在画中游”，在张家界地缝，孩子们行走在幽静的喀斯特地缝地貌中，观世界上最长的“一线天”，通过感受让人惊艳的丁达尔效应学习光的散射知识；听山涧溪水潺潺、鸟鸣莺啼，学习动植物与环境的关系；体验网桥、钢丝桥、丛林滑车等高空探索项目体验克服困难的愉悦，培养积极的人生态度和出色的团队协作精神。
　　研学旅行线路1：张家界大峡谷景区——灵溪·自然教育营地——张家界禾田山谷——张家界冰雪世界——张家界古韵溪红旅生态体验园——慈利县溪口镇樟树营拓展基地
　　研学旅行线路2：张家界琵琶洲生态农业文化园——张家界万福温泉——张家界大水泉农旅生态基地——张家界地缝景区
（来源：掌上张家界 作者：龚婷）