翡翠教育：发挥产教融合优势，助力新工科人才培养

近日，QS全球教育集团发布了第三届QS全球毕业生就业竞争力排名。斯坦福大学位于全球毕业生就业竞争力排名榜首，紧随其后的是加州大学洛杉矶分校和哈佛大学。前三名被美国承包，成为最大赢家。中国亦有37所大学进入世界500强。但对于中国近3000所的大学院校来说，仅仅是百分之一。就业力是单纯考察就业人数比重的数据，着重关注的是学生持续胜任工作能力和实现职业生涯的发展能力。

国内高校大学毕业生普遍面临着就业力弱的状况，而随着每年激增的就业人数，这一问题变得愈发严重。而正因为如此，教育部通过产学协同育人项目深化产教融合协同育人,以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革，着重培养新工科人才， 实现高等教育内涵式发展。翡翠教育从2017年开始参与产学协同育人项目，通过与高校携手同探索新工科的内核要点和外延重点，促进教育教学、人才培养、产业发展的有机结合。同时翡翠教育也在通过北京和天津两地的大学生实训基地，为更多的合作高校大学生提供实践训练机会，培养复合型新工科人才，让更多的大学毕业生拥有更强的就业力，从而成为科技建设的骨干力量。

翡翠教育以“科技＋教育”作为教学的知道方向，近年来陆续开设了多个ＩＴ领域新课程，培养了大批企业需要的适用型人才。翡翠教育研究院一直致力于人工智能、大数据、区块链等新科技的教育应用研究，并取得了相应的成果。未来新兴产业和新经济需要更多实践能力强、创新能力强的“新工科”人才，而通过翡翠教育的校企合作模式，未来将有更多的高校毕业生成为这样的人才，拥有更好的职业发展未来。

除了通过校企合作强化“新工科”人才的培养，针对于新兴技术如人工智能、ＶＲ／ＡＲ、区块链、大数据等翡翠教育也陆续开设了培训课程，而新开设的网络安全人才培养课程更是引起了业内和学生的多方关注，对于人才的培养翡翠教育一直在不断努力，在革新教学方式，提升教学质量，不断吸纳优质教师资源的同时，也在严格要求自己，以期培养更多优秀的科技领域人才。未来，通过产教融合以及新科技教育应用的研发，翡翠教育将不断挑战新的高度，成就行业典范。