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湖南省中小学教师将增设正高职称,相当于“教授”

2016-7-23 23:24| 发布者: 玩慈利网| 查看: 2761| 评论: 0|原作者: 陈月红|来自: 华声在线

摘要: 据了解,在中小学教师职称制度改革方面,我省早已“试水”。2013年,湖南中小学教师职称制度改革在株洲、常德两地试点,增设正高级职称(相当于高校“教授”级)。2014年2月,两地选出首批19位正高级职称的中小学教师 ...

  从长沙市职改办获悉,今年长沙市将全面推开中小学教师职称制度改革,增设正高职称;同时开展基层卫生专业技术人员高级职称评审工作。另据了解,中小学教师职称制度改革即将在我省全面推开,具体实施方案有望近期出台。

  中小学增设正高,相当于“教授”

  去年8月,国务院决定将中小学教师职称制度改革在全国全面推开,将分设的中学、小学教师职称(职务)系列统一为初、中、高级,并修订评价标准等。

  “按照省人社厅部署,我市今年将全面推开此项制度改革。”长沙市职改办相关负责人表示,在中小学教师中增设正高级职称,是改革的一大亮点和突破。

  据了解,在中小学教师职称制度改革方面,我省早已“试水”。2013年,湖南中小学教师职称制度改革在株洲、常德两地试点,增设正高级职称(相当于高校“教授”级)。2014年2月,两地选出首批19位正高级职称的中小学教师。

  在此之前,我省小学教师的职称中级到顶,中学教师则是副高级到顶。将中小学教师职称等级最高设置到正高级,打通了教师职业发展通道。

  教师职称制度改革方案

  近期有望出台

  目前,长沙正开展2016年度职称评审工作,想申报正高的中小学教师能赶上趟?

  “具体组织实施工作,我们按照国家、省里的要求和部署进行,目前还未接到改革的具体细则。”长沙市职改办负责人表示,基层卫生专业技术人员高级职称评审工作,也需等省里出台具体的操作方案。

  从省职改办获悉,目前,我省中小学教师职称制度改革实施方案已获人力资源和社会保障部、教育部审批,近期有望出台;全省基层卫生专业技术人员高级职称评审的具体操作方案正在制定中。


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